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Ziel des Artikels ist es, ihre Merkmale, Effektivität und Probleme der Umsetzung anhand einer Untersuchung digitaler Projekte im Bibliothekssektor der Ukraine in den frühen 20er Jahren des 21. Jahrhunderts zu identifizieren. Forschungsmethoden. Es wurden allgemeine wissenschaftliche Methoden der Analyse, Synthese, Verallgemeinerung und Informationsmethoden angewandt, die es ermöglichten, das Ziel zu erreichen. Die wissenschaftliche Neuheit der erzielten Ergebnisse besteht in einer umfassenden Untersuchung digitaler Projekte im Bibliothekssektor der Ukraine; Klärung der Besonderheiten der Digitalisierung ukrainischer Bibliotheken in Kriegszeiten; Klärung der Hauptkategorien wie digitale, elektronische und virtuelle Bibliothek; Einbringung von Informationen über Projekte aus Online-Quellen in den wissenschaftlichen Verkehr. Fazit. Unter den gegenwärtigen Bedingungen der raschen Entwicklung der Informationstechnologien werden die Prinzipien der Organisation des Bibliotheksraums, die Methoden bibliothekarischer und informationeller Aktivitäten und die Ressourcenunterstützung für Bibliotheksbestände neu überdacht; Bibliotheken streben an, alle Möglichkeiten der Digitalisierung in ihren Aktivitäten zu nutzen. Dies wird durch digitale Bibliotheksprojekte erleichtert, die sich vorrangig auf die Digitalisierung des dokumentarischen Erbes, die Digitalisierung von Benutzerdienstprozessen und die Schaffung neuer Bibliothekstypen: digital, elektronisch, virtuell usw. konzentrieren. Bibliotheken werden zu modernen Informationszentren und digitalen Bildungszentren für Nutzer. Bibliotheksprojekte sind seit dem Ausbruch der COVID-19-Pandemie und der umfassenden russischen Aggression besonders wichtig und verbreitet geworden. Der Artikel konzentriert sich auf die gemeinsamen Projekte des Ministeriums für digitale Transformation der Ukraine und der ukrainischen Bibliotheksvereinigung zur Entwicklung digitaler Kompetenzen im Rahmen des nationalen Projekts "Diia. Digitale Bildung", die Projekte "Digitalisierung von Bibliotheken" und "Kapazitätsaufbau von Bibliotheken – Digitale Bildungszentren" usw. Im Prozess der Umsetzung der Projekte gibt es jedoch Schwierigkeiten und Probleme, die mit der digitalen Kluft, dem Mangel an Computern und speziellen Digitalisierungsgeräten in einer Reihe von Bibliotheken sowie dem Mangel an qualifiziertem Personal, das in der Lage ist, unter den neuen Bedingungen der Digitalisierung der Gesellschaft mit virtuellen Nutzern zu arbeiten, verbunden sind, was die Organisation von Schulungs- und Fortbildungskursen erfordert. Die Probleme der Digitalisierung ukrainischer Bibliotheken verschiedener Typen im Kontext des russisch-ukrainischen Krieges erfordern weitere Forschung.
Марія Макарова (Mon,) hat diese Frage untersucht.