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Maritime English als die Variante von ESP wird für die Studenten im maritimen Bereich unterrichtet. Diese Studie behandelt hauptsächlich das Verständnis der indonesischen Marine-Studenten bei der Verwendung von Maritime English im Tagesbericht in Form des Kadettenprotokolls. Von den Studenten wird erwartet, dass sie den angemessenen Ansatz für die Verwendung von Maritime English im Tagesbericht verstehen. Der kommunikativen Ansatz wurde als der beste Ansatz gewählt, da er die Aktivitäten der Studenten in der Praxis und die Aufgaben beim Einsatz von Maritime English im Tagesbericht einbezieht. In diesem Fall wird von den Lehrern erwartet, dass sie sich des Wissenshintergrunds der Studenten bewusst sind. Die Lehrer sollten ebenfalls einen kommunikativen Ansatz haben, um die beste Umsetzung der Kommunikationsziele zu entdecken.
Aprillina et al. (Mi.), haben diese Frage untersucht.
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