AB058. SOH24AB₀22. Ein von Chirurgen geleitetes neuartiges Workshop für chirurgische Fähigkeiten für Medizinstudenten im letzten Jahr

Hintergrund: Die aktive Teilnahme im Operationssaal kann für Medizinstudenten herausfordernd sein. Der Erwerb praktischer Fähigkeiten im Umgang mit Gewebe, Nähen und laparoskopischen Techniken in einer simulationsbasierten Umgebung mit geringem Risiko vor der chirurgischen Platzierung kann das Lernen für den Medizinstudenten verbessern. Wir haben einen von einem Chirurgen geleiteten neuartigen Workshop für chirurgische Fähigkeiten für fortgeschrittene Medizinstudenten entwickelt und durchgeführt, durch das Engagement- und Partnerschaftsprogramm (StEP) des Royal College of Surgeons in Irland (RCSI). Ziel ist es, fortgeschrittene Medizinstudenten auf die aktive Teilnahme an Bildung und Lernen im Operationssaal während chirurgischer Platzierungen vorzubereiten, durch die vorherige Teilnahme an einem von Chirurgen geleiteten simulationsbasierten praktischen Fähigkeiten Workshop und das Bewusstsein für Nachhaltigkeit in der Chirurgie durch eine didaktische Vorlesung zu erhöhen. Methoden: Insgesamt nahmen 20 Medizinstudenten im letzten Jahr der RCSI an dem Workshop teil. Praktische Fähigkeiten im Kleingruppenunterricht (1:4) und Feedback zu grundlegenden Gewebehandling, Knotentechnik und Nähen wurden von legitimen chirurgischen Auszubildenden und Beratern vermittelt. Die Studierenden wurden in simulationbasierte laparoskopische Techniken eingeführt. Eine didaktische Präsentation wurde geliefert, die die Prinzipien der nachhaltigen Chirurgie skizzierte. Die Studierenden füllten eine Umfrage mit 13 Fragen auf einer Likert-Skala vor und nach dem Workshop aus. Ergebnisse: Insgesamt nahmen 20 Studierende an dem Workshop teil—männlich (45%), weiblich (55%). Der Nachweis eines erhöhten Selbstbewusstseins in allen 10 gelehrten Fähigkeiten verbesserte sich zwischen der Analyse vor und nach dem Kurs. Darüber hinaus gab es ein verbessertes Verständnis der Nachhaltigkeit in der Chirurgie und ein gesteigertes Interesse an einer Karriere in der Chirurgie. Schlussfolgerungen: Die Vorbereitung fortgeschrittener Medizinstudenten auf chirurgische Platzierungen durch die Teilnahme an einem von einem Chirurgen geleiteten Simulation Workshop für chirurgische Fähigkeiten ist vorteilhaft. Es bietet eine Lernumgebung mit geringem Risiko für die Einbeziehung von Studierenden und Chirurgen. Die Studierenden in die Prinzipien nachhaltiger Chirurgie einzuführen, ist ein wichtiger Aspekt für eine Zukunft in der Chirurgie.