Islamische Perspektive über Lernstrategien

Die nationale Bildung steht vor Herausforderungen in Bezug auf Qualität, Effizienz und Management. Zu den wichtigen Problemen im Bildungssystem gehören: (1) das moralische Verhalten der Schüler, (2) die Verteilung des Lernens, (3) weniger effiziente interne Systeme, (4) schlechte Organisation, (5) Bildungsmanagement, das nicht mit der nationalen Entwicklung übereinstimmt, und (6) Mangel an Professionalität der Ressourcen. Ein Ansatz zur Überwindung dieses Problems besteht darin, die Lernstrategien zu verbessern, die für den Erfolg des Lernprozesses von großer Bedeutung sind. Ein Aspekt, der in dieser Zeitschrift untersucht wird, ist der Unterricht der islamischen Religion aus der Perspektive von Abuddin Nata. Die Ergebnisse der Literaturrecherche zeigen, dass ein islamisch basierter Lernansatz das Verhalten der Schüler beeinflussen kann. Eine effektive Strategie ist es, einen Ansatz zu verwenden, der den Lernzielen angemessen ist und Fähigkeiten sowie Lernprozesse betont, wie das islamische Bildungsmodell, das Fertigkeiten, Problemlösung und Gedächtnisbildung integriert.