Problemstellung. Ein Pianist-Konzertmeister ist ein gut ausgebildeter, technisch ausgestatteter, multidisziplinärer, umfassend entwickelter Musiker. Folglich sind die Lehrer der Konzertmeisterabteilungen in Hochschulen mit einer großen Verantwortung für die Ausbildung hochprofessioneller und wettbewerbsfähiger Fachkräfte betraut. In diesem Kontext verdient das Studium ganzer Opernwerke, nicht einzelner Nummern oder Szenen, dessen Ergebnis eine Konzertaufführung von Opern sein kann, besondere Aufmerksamkeit. Dies ist ein äußerst wichtiger Bereich der Ausbildung für zukünftige Konzertmeister, der es jungen Interpreten ermöglicht, den Komplex von Wissen und Fähigkeiten zu erwerben, der für die weitere Arbeit im Musiktheater notwendig ist. Ziele, Methoden und Neuheit der Forschung. Verschiedene Aspekte des Konzertmeisterhandwerks werden in zahlreichen wissenschaftlichen Arbeiten untersucht (Borovytska, 2018; Zub, 2021; Iniutochkina, 2010; Kretov, Novik-Kretova, 2017; Molchanova, 2015, 2017; Pidporinova, 2023). Die Aufgaben dieses Artikels sind es, die Ziele der Aufführung von Opern in der Konzertversion durch Studierende des Begleitungsfaches zu bestimmen; methodische Anweisungen bezüglich der Arbeit der Konzertmeister an der Oper als Ganzes zusammenzustellen; die Perspektiven eines speziellen Projekts, das seit vielen Jahren an der Abteilung für Konzertmeisterkunst der Nationalen I. P. Kotlyarevsky Universität für Kunst in Charkiw unter der Leitung seiner Leiterin Ye. Nikitska durchgeführt wird, zu skizzieren. Zum ersten Mal wurden auf Grundlage der Anwendung von Genre- und Aufforschungsansätzen methodische Richtlinien für die Arbeit eines Studenten-Konzertmeisters an einer Konzertaufführung einer Oper systematisiert. Forschungsergebnisse und Fazit. Ziel der Konzertaufführung von Opern durch Studierendenpianisten des Begleitungsfaches ist es, sie auf künftige berufliche Aktivitäten als Konzertmeister im Musiktheater vorzubereiten. Deshalb spielen Konzertaufführungen von Opern als ganze Werke eine wichtige Rolle im System der Ausbildung der Konzertmeisterkunst. Im Verlauf der vorbereitenden Arbeit an vollständigen Opernkompositionen werden praktische Situationen modelliert und reproduziert, mit denen Pianisten-Konzertmeister in ihren weiteren beruflichen Tätigkeiten konfrontiert sind. Dies ermöglicht es, einen Wissens-, Fähigkeiten-, Fertigkeiten- und Kompetenzkomplex zu entwickeln, der für einen Konzertmeister im Musiktheater notwendig ist. Die Arbeit an einer Konzertaufführung einer vollständigen Oper erfordert ein bestimmtes Handlungsalgorithmus, eine Lehrmethode, deren Komponenten sind: 1) sorgfältige Auswahl der Oper; 2) Auswahl der Solisten; 3) Erstellung des kompositorischen und dramaturgischen Plan-Schemas der Oper und entsprechend Entscheidungen bezüglich der Ausgabe / Kürzung der Chor- und Choreografischen (Massen) Szenen und der Streichung von Nebenfiguren; 4) gegebenenfalls Zusammenstellung der literarischen Grundlage; 5) Arbeit mit Studierenden an den Klavierpartien der Oper in ihrer Ganzheit in verschiedenen Aspekten (Interaktion zwischen Konzertmeister und Sänger; Überwindung pianistischen technische Schwierigkeiten; Erreichung eines „orchestralen“ Klangs; Unterstützung des Temporhythmus der Aufführung als Ganzes). Der praktische Wert und die Lebensfähigkeit des genannten Bildungs- und Kreativprojekts wurden durch die Zeit und zahlreiche erfolgreiche Konzertaufführungen von Opernwerken in den Hallen der Nationalen I. P. Kotlyarevsky Universität für Kunst in Charkiw und auf den Konzertbühnen des Landes bestätigt; und seine lebensspendende Kraft wird die Erweiterung des Repertoires und der Bezug zur Welt- und ukrainischen Opernkultur des 20.–21. Jahrhunderts sein.
Nikitska et al. (Mon,) untersuchten diese Frage.