Troublemakers: Junge Menschen als ungehorsame Aktivisten in einem anti-trans US-Schulkontext

Dieses Stück forschungsbasierter Comics (CBR) erzählt die Geschichte des Aktivismus junger Menschen und der Untätigkeit der Erwachsenen in progressiven US-Gemeinschaften, in denen transgender und nicht-binäre Jugendliche scheinbar gut unterstützt wurden, aber tatsächlich von Schulpersonal in zwei Mittel- und Oberschulen ins Visier genommen wurden. Während verschiedene Formen des Protests und Aktivismus entstanden, ermutigten Erwachsene die Kinder dazu, sich an kuratierten, gehorsamen Formen zu beteiligen, wie etwa das Anfertigen von Kreidekunst auf dem Bürgersteig vor der Mittelschule oder das Schreiben von Briefen an die Verwaltung. Viele junge Menschen lehnten diese Formen ab und nutzten stattdessen „ungehorsame“ Aktivismusformen. Dazu gehörte das Beschädigen von Schulräumen und andere Mittel zur Störung des institutionellen Funktionierens. Sie betrachteten kuratierten, gehorsamen Aktivismus als ärgerlich inaktive Behandlung. Selbst in einer so klaren Situation schienen viele Erwachsene unbehaglicher mit ungehorsamem Aktivismus, der als „Unruhe stiftend“ angesehen wurde, als mit Erwachsenen, die gegen Normen verstoßen, und weigerten sich, die Kinder als etwas anderes als unangemessen zu sehen. Dieser Comic beschreibt den ungehorsamen Aktivismus von Kindern im Kontext von Gewalt von Erwachsenen und kuratiertem, gehorsamem Aktivismus als eine Form der Kontrolle – und reflektiert über das Unbehagen der Erwachsenen als einen Hebel komplexer Macht. Reflexionen über die Neugestaltung aller „Fehlverhalten“ von Kindern als radikale Handlung beschließen die Comic-Narration.