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Die Analyse von Kunstwerken ist von äußerst großer Bedeutung, wenn es um den Unterricht der usbekischen Literatur in russischsprachigen Gruppen der philologischen Richtung geht. Denn bei der Ausbildung der mündlichen und schriftlichen Sprache der Studierenden ist die Analyse von Werken, insbesondere die pragmatische und linguistische Analyse, von großem Nutzen, während die soziopragmatische Untersuchung bestimmter Kunstwerke die Einstellung der Studierenden zu jedem gelesenen Werk zeigt.
Nargiza Musulmanova (Tue,) untersuchte diese Frage.