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Die aktuelle Forschung zielte darauf ab, die Wirksamkeit der Anwendung der SCAMPER-Strategie zu identifizieren, um das Forschungsproblem zu demonstrieren, das die Bedeutung der Auswirkungen der vorgeschlagenen Intervention verdeutlicht. Das Forschungsproblem, das behandelt wurde, war, dass das wiederholte Versagen der Lernenden beim Ausführen der grundlegenden Fertigkeiten des Futsalspiels die Untersuchung dieses Themas und die Entwicklung geeigneter Lösungen durch die Entwicklung von Übungen mit dem SCAMPER-Schneider anregte, die die grundlegenden Fertigkeiten im Futsal verbessern werden. Die Forschungsstichprobe umfasste Studierende des Fachbereichs Sport- und Bewegungswissenschaften, die aus (30) Studierenden bestanden und in zwei experimentelle und Kontrollgruppen unterteilt wurden, jeweils (15 Studierende). (15) weibliche Studierende, und der Forscher führte das Forschungsexperiment mit der oben beschriebenen Methodik durch. Durch die Ergebnisse fand der Forscher heraus, dass SCAMPER eine Schlüsselrolle bei der Entwicklung kreativer Fähigkeiten, der Entwicklung von Unabhängigkeit zur Erreichung von Zielen und der Nutzung von Zeit und Aufwand spielt. Der Forscher empfahl, die Verwendung von SCAMPER als Werkzeug zum Erlernen des Spiels im Gymnastikraum zu betonen.
Noor Sabah Lawas (Mo,) untersuchte diese Frage.
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