Wölfe umwerben: Das Mädchen-Genie, das Weibliche und die Initiation in Angela Carters und Märta Tikkanens Versionen von „Rotkäppchen“

Die Initiation von Mädchen trägt zu kulturellen Darstellungen in westlichen Volksmärchen bei. Diese Studie untersucht die Initiation von Mädchen in drei zeitgenössischen Versionen von „Rotkäppchen“, Angela Carters „Die Company of Wolves“ und „Wolf-Alice“ (1979) sowie Märta Tikkanens Rödluvan (Rotkäppchen, 1986), in Bezug auf „Die Geschichte der Großmutter“, die von Paul Delarue (1956) populär gemacht wurde. Durch die Verbindung von Märchenforschung mit kristevanischen Theorien zu Subjektivität, dem Weiblichen und dem Genie untersucht sie, wie die Initiation dem Mädchen in Delarues Erzählung eine soziale Identität und Rolle als Frau zuweist und wie die zeitgenössischen Erzählungen dies durch das Werben der Heldinnen um Werwölfe verhandeln. Die Ergebnisse, die sowohl schriftlich als auch visuell präsentiert werden, zeigen das Ausmaß der psychosexualen Reife der Heldinnen, hier als Mädchen-Genie bezeichnet, in Carters und Tikkanens Versionen, was eine Alternative zu traditionellen Annahmen über die Psychosexualität von Mädchen innerhalb normativer Heterosexualität darstellt.