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Einführung: Die Fragebogen-basierte Studie wurde mit dem Ziel durchgeführt, das aktuelle Wissen der Studierenden über Obduktionen, die Einstellung zu Obduktionen und die Wahrscheinlichkeit, die forensische Medizin als Karriere zu wählen, zu ermitteln, um Wege zu finden, die Obduktion zu einer bereichernden akademischen Übung zu machen und die Akzeptanz unseres Fachbereichs weiter zu erhöhen. Methodologie: Eine fragebogenbasierte Querschnittstudie wurde unter den Medizinstudierenden des 2. Studienjahres am IMS und im Sum Hospital in Bhubaneswar durchgeführt. Der erste Teil des Fragebogens umfasste Elemente in Form von einfachen Aussagen, deren Antworten dichotom als wahr oder falsch erfasst wurden. Die ersten neun Aussagen bezogen sich auf den Wissensbestand und die zweiten neun Punkte auf die Einstellung der Studierenden. Der zweite Teil des Fragebogens bestand aus acht Punkten, die die acht Gründe enthielten, warum man die forensische Medizin als Karriere nicht wählen sollte. Ergebnisse: Eine Mehrheit der Studierenden hatte ein angemessenes Wissen über das grundlegende Obduktionsverfahren. 88 % der Studierenden waren der Meinung, dass Obduktionen im medizinischen Unterricht nützlich sind. 68 % der Studierenden waren zuversichtlich, eine Obduktion selbständig durchführen zu können. 88 % der Studierenden suchten proaktiv Informationen über Obduktionen. Nur 11,54 % der Studierenden gaben jedoch an, dass sie planen, eine Karriere in der forensischen Medizin einzuschlagen.
Mishra et al. (Mon,) haben diese Frage untersucht.