Reaktualisierung der Islamisierung von islamischer Wissenschaft und Wissen aus einer ontologisch-historischen Perspektive für die Entwicklung der UIN K.H. Abdurrahman Wahid

Die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie (IPTEK) hat dazu geführt, dass Universitäten in Indonesien auch Technologie in der Bildung, insbesondere in der islamischen Bildung (UIN), übernehmen. Dies ist eine interessante Angelegenheit in dieser Studie. Es handelt sich um eine Form der Islamisierung der Wissenschaft, die zunehmend wächst. Die Problemformulierung in dieser Studie lautet: „Wie kann die Islamisierung der islamischen Wissenschaft und Wissenschaft in der Bildung für die Entwicklung der UIN KH. Abdurrahman Wahid aktualisiert werden?“. Ziel ist es, die Islamisierung von Wissenschaft und Wissenschaft in der Bildung an der UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan voranzubringen. Das Ergebnis dieser Forschung ist die Steigerung der Islamisierung von Wissenschaft an der UIN KH. Abdurrahman Wahid, wobei ein Bildungssystem benötigt wird, das als Interdisziplinäre Wissenschaften im Islam bezeichnet wird, nämlich mit einem neuen Curriculumsystem in Zusammenarbeit mit anderen muslimischen Intellektuellen und Pädagogen. Gleichzeitig werden muslimische Intellektuelle und Pädagogen den Kontakt zu nicht-muslimischen Intellektuellen und Pädagogen sowie zu Gläubigen suchen, um bedeutungsvolle Dialoge und Kooperationen zu führen.