Der Beitrag von ‚Kautilyas Arthasastra‘ im Kontext des Bildungsmanagements

Die Ziele des vorliegenden Papiers sind es, den Beitrag von Kautilyas Arthasastra im Bereich der Bildungsadministration und des Bildungsmanagements sowie die Bedeutung der Kombination von praktischer und theoretischer Bildung zu untersuchen. Kautilyas Arthasastra, obwohl es in erster Linie ein Traktat über Soziologie, Staatskunst, Wirtschaft und Militärstrategie ist, bietet auch wertvolle Einblicke in Bildungsmanagement und Governance. Diese Studie verwendete eine Inhaltsanalyse durch einen hermeneutischen Ansatz, um Kautilyas Arthasastra als ein antikes indisches Traktat über Staatskunst, Wirtschaft und Governance zu identifizieren, das tiefgehende Einsichten bietet, die effektiv auf modernes Bildungsmanagement und Führung angewendet werden können. Die bildungspolitischen Implikationen von Kautilyas Arthasastra zeigen, dass antike indische Weisheit wertvolle Einblicke in modernes Bildungsmanagement und Leadership bietet. Kautilyas Arthasastra bietet tiefgehende Einsichten in das Bildungsmanagement durch seine Prinzipien von Disziplin, Führung, ethischem Verhalten, Lehrplanentwicklung und institutioneller Governance. Der systematische Ansatz zur Ausbildung, Personalauswahl, Motivation und Evaluation ist bemerkenswert mit den modernen Theorien der Bildungsführung und -administration abgestimmt.