Islamische Internate (pesantren) sind islamische Bildungseinrichtungen in Indonesien, die sich an technologische Entwicklungen anpassen müssen. Die Entwicklung eines digital basierten Management-Informationssystems ist eine der Lösungen zur Unterstützung eines effektiven Datenmanagements und administrativer Prozesse. Die Datenerfassung an der Al-Muayyad Windan Islamic Boarding School erfolgt jedoch weiterhin konventionell, was häufig zu Ineffizienz bei der Verwaltung von Schülerinformationen führt. Daher zielt diese Forschung darauf ab, ein Schüler-Management-Informationssystem unter Verwendung einer agilen Software-Entwicklungsmethodik, nämlich des Scrum-Modells, zu entwickeln, das iterative Entwicklung und kontinuierliches Feedback ermöglicht. Die Umsetzung von Scrum wurde erfolgreich durch Phasen wie Produkt-Backlog, Sprint-Planung, Sprint-Backlog, Sprint, Sprint-Überprüfung und Rückblick durchgeführt. Das resultierende System hat eine Machbarkeitsprüfung und eine Bewertung der Benutzerfreundlichkeit bestanden. Der SUS-Test mit 10 Befragten ergab einen durchschnittlichen Benutzerfreundlichkeitsscore von 73, kategorisiert als akzeptabel im Akzeptabilitätsbereich, als Grad C auf der Notenskala und als gut in der Adjektivbewertung. Diese Ergebnisse zeigen, dass das entwickelte System funktional machbar, benutzerfreundlich und in der Lage ist, die digitale Transformation im Management islamischer Internate zu unterstützen.
Fadliansah et al. (Wed,) haben diese Fragestellung untersucht.