ZUSAMMENFASSUNG Einführung Remediation ist ein kritischer Bestandteil der chirurgischen Ausbildung, der darauf abzielt, Auszubildende zu unterstützen, die sich nicht wie erwartet entwickeln, und sicherzustellen, dass sie die erforderlichen Standards erreichen. Trotz ihrer Bedeutung sind Remediationspraktiken kaum verstanden. Ein klareres Verständnis der aktuellen Remediationspraktiken ist entscheidend, wenn Ausbildungsorganisationen Auszubildende besser unterstützen, die Patientensicherheit schützen und die Integrität der Ausbildungsprogramme stärken wollen. Ziel dieser Studie war es, die aktuellen Remediationsrichtlinien zu untersuchen, die chirurgische Auszubildende in Australien und Aotearoa Neuseeland (ANZ) betreffen. Methoden Wir haben einen systematischen Ansatz zur Dokumentenanalyse in der Gesundheitsforschung von öffentlich zugänglichen Dokumenten der Regulierungs- und Akkreditierungsorganisationen in Bezug auf Minderleistungen und Remediation im Surgical Education and Training (SET) Programm in ANZ vorgenommen. Ergebnisse Insgesamt wurden 47 Dokumente in Bezug auf das Management von Minderleistungen und Remediation in der chirurgischen Ausbildung überprüft. Vier Themen wurden identifiziert: wann Politik Remediation beeinflusst; Ähnlichkeit der Remediationsprozesse; inkonsistente Terminologie und Fokus auf das ordnungsgemäße Verfahren. Schlussfolgerung Diese Studie untersuchte die aktuellen Remediationsrichtlinien, die chirurgische Auszubildende in ANZ betreffen, die von Standards und Vorschriften mehrerer Organisationen geprägt sind. Obwohl dies ähnliche regulatorische Prozesse über die Ausbildungsprogramme hinweg schafft, führt es zu einem starken Fokus auf das ordnungsgemäße Verfahren anstelle der Bildungsaspekte der Remediation. Inkonsistente Terminologie im Zusammenhang mit Bewertung und Remediation behindert zudem einen effektiven Vergleich und die Datenerhebung. Diese Bedenken anzugehen, wird Möglichkeiten zur Verbesserung zukünftiger Remediationsprozesse eröffnen.
McLeod et al. (Sa,) haben diese Frage untersucht.
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