Hintergrund Künstliche Intelligenz (KI) verändert das Gesundheitswesen und die medizinische Ausbildung und ruft zunehmend dazu auf, sie in die medizinischen Lehrpläne zu integrieren. Es gibt jedoch nur begrenzte Beweise über Medizinstudierende im ersten Jahr, die wahrgenommenen Vorteile und Einschränkungen von KI sowie Ansichten zu Ethik und Professionalität. Methoden Eine qualitative Studie wurde durchgeführt, um die Erfahrungen, Einstellungen und Wahrnehmungen von Studierenden im ersten Jahr in Bezug auf KI zu erforschen. Die Rekrutierung der Teilnehmer erfolgte durch eine Bequeme Stichprobe. Die Rekrutierung und Analyse wurden fortgesetzt, bis eine thematische Sättigung erreicht war. Transkripte wurden iterativ mit NVivo-Software kodiert, und eine reflexive thematische Analyse wurde durchgeführt. Ergebnisse Zwanzig Teilnehmer wurden interviewt; 18 waren KI-Nutzer in unterschiedlichem Maße, und zwei waren Nicht-Nutzer. Sieben Themen sind entstanden: Wie KI genutzt wird; Vorteile; Bedenken und Einschränkungen; Ethische Überlegungen; Ratschläge für Mitstudierende und Professoren; Einstellungen zu und Verständnis von KI; sowie Teilnahme am Projekt. KI-Nutzer nannten Motivationen wie Effizienz, Personalisierung und Unterstützung. Zu den Vorteilen gehörten schnellerer Zugang zu Informationen, organisierte Inhalte und maßgeschneiderte Erklärungen. Bedenken betrafen die Zuverlässigkeit von KI, übermäßige Abhängigkeit und ethischen Missbrauch, wie Plagiat. Die meisten unterstützten die Integration von KI-Kompetenz in die Lehrpläne für einen verantwortungsbewussten, praktischen und kritischen Umgang mit KI. Teilnehmer mit KI-Kompetenz zeigten ein tieferes Verständnis von KI. Schlussfolgerungen Wir haben festgestellt, dass die Studierenden an der von uns untersuchten medizinischen Hochschule frühe Anwender von KI sind, diese auf verschiedene Weisen nutzen und wünschen, sie effektiv und ethisch zu verwenden. Die Ergebnisse dieser Studie stimmen mit anderen Studien in anderen Rechtsordnungen überein, die eine frühe KI-Kompetenz fordern.
Simoni et al. (Mittwoch) untersuchten diese Frage.