Geschlechterungleichheit besteht weiterhin im Norden Ghanas, insbesondere bei Schulmädchen, die mit zahlreichen Barrieren im Bildungsbereich konfrontiert sind. Ein Mixed-Methods-Ansatz, der Umfragen, Interviews und Fokusgruppendiskussionen unter Mädchen, Eltern und Pädagogen einbezieht. Das Programm zur Geschlechtergerechtigkeit hat erfolgreich die Probleme des Bildungszugangs angegangen und das Selbstwertgefühl der Mädchen gefördert, was zu langfristigen Vorteilen beiträgt. Das Programm soll fortgesetzt und ausgeweitet werden mit gezielter Unterstützung für marginalisierte Gemeinschaften und nachhaltigen Finanzierungsmechanismen.
Ibrahim et al. (Fri,) untersuchten diese Frage.