Pembelajaran akidah akhlak di MAN 2 Bitar terdapat indikasi Learning Burnout pada peserta didik. Hal ini dapat diketahui dari beberapa tanda seperti tingkat fokus yang berkurang, motivasi menurun, serta kurang terlibat selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mengembangkan efektivitas platform Zep Quiz dalam model pembelajaran berbasis game. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research & Development (R&D) dengan jenis penelitian model ADDIE . Populasi penelitian seluruh siswa kelas XI dan sampel kelas XI J. Instrumen penelitian berupa wawancara semi terstruktur, angket validasi ahli materi, ahli media pembelajaran, ahli pembelajaran, serta angket tingkat efektivitas dan kepuasan siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Zep Quiz layak untuk digunakan dengan hasil validasi ahli desain 90%, ahli materi 92%, dan ahli pembelajaran 82% serta tingkat kepuasan siswa mencapai 82,23 %. Selain itu, tingkat efektivitas dalam menurunkan Learning Burnout mencapai 60,76 % masuk kategori efektif. Dari hasil ini, dapat disimpulkan Zep Quiz layak untuk digunakan dalam pembelajaran dan diterapkan dengan fitur yang variatif dengan jangkauan yang lebih luas.
Maslahah et al. (Wed,) studied this question.