Planetary Health in die klinische Lehre integrieren: Ein curriculare Ansatz für Nachhaltigkeit in der medizinischen Ausbildung

Key Points

• Entwicklung eines Curriculums, das planetarische Gesundheit und Nachhaltigkeit in die medizinische Ausbildung integriert.
• Co-gestaltetes Curriculum-Modell, das über ein vierjähriges medizinisches Programm umgesetzt wurde.
• Nachhaltigkeitsthemen in das klinische Lernen integriert.
• Fokus auf die Verknüpfung von Umweltverantwortung mit medizinischer Praxis.
• Studierende berichten von einem erhöhten Verständnis für die Bedeutung von Nachhaltigkeit im Gesundheitswesen.
• Positive Rückmeldungen zur Relevanz des Curriculums für die medizinische Praxis.