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School-based nutrition education programmes significantly improve Body Mass Index (BMI) and mental health in adolescent girls in Lagos, Nigeria. Novelty: ClaimNovelty.NOVEL_FINDING. Consensus alignment: ConsensusAlignment.SUPPORTS_CONSENSUS.

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Ziel der Studie war es, die Auswirkungen eines schulbasierten Ernährungsbildungsprogramms auf den Ernährungsstatus und die psychische Gesundheit von Jugendlichen in Lagos, Nigeria, zu bewerten.

March 12, 2026Open Access

Wirkungsbewertung von schulbasierten Ernährungsbildungsprogrammen auf den Ernährungsstatus und die psychische Gesundheit von Jugendlichen in Lagos, Nigeria: Eine longitudinale Studie

Key Points

Ziel der Studie war es, die Auswirkungen eines schulbasierten Ernährungsbildungsprogramms auf den Ernährungsstatus und die psychische Gesundheit von Jugendlichen in Lagos, Nigeria, zu bewerten.
Durchführung einer longitudinalen Studie mit 250 adoleszenten Mädchen.
Nutzung von Vor- und Nachinterventionsumfragen sowie anthropometrischen Messungen.
Selbstberichtete psychische Gesundheit vor und nach der Intervention bewertet.
Die Interventionsgruppe zeigte eine signifikante Verbesserung des Body-Mass-Index mit einer durchschnittlichen Zunahme von 1,2 kg/m².
Die statistische Analyse zeigte p < 0,05, was starke Unterstützung für die Wirksamkeit der Intervention anzeigt.
Das Programm hatte einen positiven Einfluss sowohl auf den Ernährungsstatus als auch auf die psychische Gesundheit.

Abstract

Adoleszenten Mädchen in Lagos, Nigeria, sind aufgrund unzureichender Ernährungsbildung einem Risiko für einen schlechten Ernährungsstatus und psychische Gesundheitsprobleme ausgesetzt. Eine longitudinale Studie wurde mit einer Stichprobengröße von 250 adoleszenten Mädchen in Lagos, Nigeria, durchgeführt. Die Datenerhebung umfasste Vor- und Nachinterventionsumfragen, anthropometrische Messungen und selbstberichtete Bewertungen der psychischen Gesundheit. Die Interventionsgruppe zeigte eine statistisch signifikante Verbesserung der Body-Mass-Index (BMI)-Werte von BMI = 1,2 0,3 kg/m² im Vergleich zur Kontrollgruppe (p < 0,05), was auf die Wirksamkeit des Ernährungsbildungsprogramms hinweist. Schulbasierte Ernährungsbildungsprogramme hatten einen positiven Einfluss auf den BMI und die psychische Gesundheit von adoleszenten Mädchen, unterstützt durch robuste statistische Daten. Weitere Forschung sollte sich auf die Nachhaltigkeit der Intervention und ihre breiteren Auswirkungen auf die Gemeinschaft konzentrieren. Ernährungsbildung, adoleszente Mädchen, Lagos, Nigeria, longitudinale Studie

Wirkungsbewertung von schulbasierten Ernährungsbildungsprogrammen auf den Ernährungsstatus und die psychische Gesundheit von Jugendlichen in Lagos, Nigeria: Eine longitudinale Studie

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