Bibliotheksdienste als Katalysatoren für Bildungs Transformation: Angleichung von Indiens Nationaler Bildungsrichtlinie 2020 mit dem Nachhaltigkeitsziel 4 (Qualitätsbildung)

Key Points

• Ziel dieser Forschung ist es, zu untersuchen, wie Bibliotheksdienste die Umsetzung von Indiens Nationaler Bildungsrichtlinie 2020 unterstützen können, die mit dem Nachhaltigkeitsziel im Bildungsbereich übereinstimmt.
• Vorhandene Literatur zu Bibliotheksdiensten und Bildungspolitiken analysiert
• Die Rolle der Bibliotheken bei der Förderung von Qualitätsbildung untersucht
• Die Übereinstimmung zwischen Indiens Nationaler Bildungsrichtlinie 2020 und dem Nachhaltigkeitsziel 4 bewertet
• Bibliotheksdienste tragen entscheidend zur Bildungs Transformation und zur Umsetzung von Politiken bei
• Es besteht eine starke Verbindung zwischen Bibliotheksinitiativen und verbesserten Bildungsergebnissen
• Die Ergebnisse legen nahe, dass die Integration von Bibliotheksdiensten die Wirksamkeit der Nationalen Bildungsrichtlinie verbessern kann