Längsschnittliche Assoziationen zwischen der Qualität der Mutter-Kind-Interaktionen und der Gehirnentwicklung über die Säuglingszeit

Ziel dieser Studie war es zu untersuchen, ob normative Variationen in der Elternschaft mit der Gehirnentwicklung bei typischerweise entwickelnden Kindern in Beziehung stehen. Eine Stichprobe von 352 Mutter-Säugling-Dyaden kam ins Labor, als die Säuglinge 5, 10 und 24 Monate alt waren (endgültige N = 215). Bei jedem Besuch wurde die Ruhe-Elektroenzephalographie (EEG) des Kindes aufgezeichnet. Die Mutter-Säugling-Interaktionen wurden beim Besuch im Alter von 5 Monaten auf Video aufgezeichnet. Die Ergebnisse deuteten darauf hin, dass ein qualitativ höherwertiges mütterliches Verhalten während der Mutter-Säugling-Interaktionen eine höhere frontale Ruhe-EEG-Leistung im Alter von 10 und 24 Monaten vorhersagte, sowie Zunahmen der Leistung zwischen 5 und 10 Monaten und zwischen 10 und 24 Monaten. Diese Befunde bieten seltene Unterstützung für die Hypothese, dass normative Variationen in der Elternqualitätsbewertung zur Gehirnentwicklung bei typischerweise entwickelnden Säuglingen beitragen können.