Durchführung einer Literaturübersicht: Ein Schritt-für-Schritt-Ansatz

Heutzutage müssen die meisten Pflegekräfte, sowohl vor als auch nach der Qualifikation, irgendwann eine Literaturübersicht durchführen, sei es im Rahmen eines Studiums, als wesentlicher Schritt im Forschungsprozess oder im Rahmen der Entwicklung klinischer Praktiken oder Richtlinien. Für Studentinnen und Studenten der Pflege und unerfahrene Forscher wird dies oft als anspruchsvolles Unterfangen angesehen. Es erfordert ein komplexes Spektrum an Fähigkeiten, wie zum Beispiel die Fähigkeit, Themen für die Erkundung zu definieren, Fähigkeiten im Bereich der Literatursuche und -retrieval zu erwerben, die Fähigkeit zu entwickeln, Daten zu analysieren und zu synthetisieren, sowie die Fähigkeit im Schreiben und Berichten zu perfektionieren, oft innerhalb eines begrenzten Zeitrahmens. Ziel dieses Artikels ist es, einen Schritt-für-Schritt-Leitfaden zu präsentieren, um das Verständnis zu erleichtern, indem die entscheidenden Elemente des Prozesses der Literaturübersicht vorgestellt werden. Während auf verschiedene Arten von Literaturübersichten verwiesen wird, liegt der Schwerpunkt auf der traditionellen oder narrativen Übersicht, die in der Regel entweder als akademische Aufgabe oder als Teil des Forschungsprozesses durchgeführt wird.