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Die Teilnehmer fanden, dass der Gruppencoachingkurs ihre professionelle Identitätsbildung (Denken, Fühlen und Handeln als Arzt), die Anpassung an die medizinische Kultur, die Karriereplanung und das Management einer gesunden Work-Life-Balance unterstützte. Weitere Studien in verschiedenen Kontexten sind empfohlen, ebenso wie Studien, die andere Methoden verwenden, um die Ergebnisse dieser qualitativen Studie zu überprüfen.
Lasson et al. (Fri,) haben diese Frage untersucht.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: