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Dieser Essay beschreibt die psychometrischen Techniken der Rasch-Analyse und wie solche Techniken von Forschern der Lebenswissenschaften genutzt werden können, um die Entwicklung und Nutzung von Umfragen und Tests zu leiten. Insbesondere können Rasch-Techniken verwendet werden, um die Messfunktion solcher Instrumente zu dokumentieren und zu evaluieren. Rasch-Techniken ermöglichen es Forschern auch, "Wright-Karten" zu erstellen, um die Bedeutung eines Test- oder Umfrageergebnisses zu erklären und alternative Formen von Tests und Umfragen zu entwickeln. Rasch-Techniken bieten einen Mechanismus, durch den die Qualität von tests und Umfragen, die mit Lebenswissenschaften in Verbindung stehen, optimiert werden kann, und die Techniken können verwendet werden, um einen Kontext (z.B. welche Themen ein Schüler beherrscht) zu bieten, wenn Test- und Umfrageergebnisse erklärt werden.
William J. Boone (Fr) hat diese Frage untersucht.
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