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Dies ist die erste Studie, die die Ansichten britischer Pflegekräfte zum Konzept der Empowerment beschreibt. Trotz des häufigen Aufrufs, dass Pflegekräfte Patienten ermächtigen sollen, gab es in der Literatur keine Beweise für die Ansichten britischer Pflegekräfte. Die Studie wurde vor einem Kurs durchgeführt, der Empowerment für die Praxis erkundet. Fokusgruppen wurden verwendet, um die Daten zu sammeln. Kritische Sozialtheorie und die Arbeiten von Paulo Freire (1972) und Jürgen Habermas (1971, 1979) wurden als theoretischer Rahmen zur Untermauerung der Untersuchung genutzt. Die Transkripte der Interviews wurden thematisch analysiert. Vier Kategorien entstanden aus den Daten, um den Rahmen für die Themen zu bieten: 'Empowerment', 'persönliche Macht haben', 'Beziehungen innerhalb des interdisziplinären Teams' und 'sich richtig über sich selbst fühlen'. Es wird vorgeschlagen, dass die Pflegekräfte in dieser Studie Anzeichen von Unterdrückung zeigten und nach Befreiung strebten. Die Einschränkungen der Studie werden identifiziert, aber die Gesamtschlussfolgerung ist, dass der Unterricht in kritischen sozialtheoretischen Ansätzen als Paradigma der Ermächtigung in der heutigen Pflegeausbildung relevant ist.
Yvonne Fulton (Mon.) untersuchte diese Frage.
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