Klinisches Denken von Pflegekräften

In diesem Artikel beschreiben wir die Tiefe des Wissens und der Fähigkeiten, die Pflegekräfte beim Treffen von Entscheidungen über die sicheren Prozesse und Praktiken der Medikamentenverabreichung verwenden. Mithilfe der Grounded-Theory-Methode identifizierten wir das Wesen der Medikamentensicherheit durch Pflegekräfte als Thema des klinischen Denkens. Pflegekräfte verwendeten zwei Prozesse zur Medikamentensicherheit im Rahmen des Themas klinisches Denken: die Aufrechterhaltung der Medikamentensicherheit und das Management der Umgebung, zusammen mit sechs Kategorien patientenorientierter Praktiken zur Medikamentensicherheit im ersten Prozess und vier Kategorien umweltorientierter Sicherheitspraktiken im zweiten Prozess. Diese Prozesse und Praktiken stellen ein sich entwickelndes Modell für eine sichere Medikamentenverabreichung dar, das aus den Erzählungen von 50 medizinisch-chirurgischen Pflegekräften entwickelt wurde. Dieses Modell bietet Forschern eine Grundlage für die Entwicklung systemischer Richtlinien zur sichereren Medikamentenverabreichung für Patienten. Auch Fachkräfte der Gesundheitsbildung könnten die Ergebnisse nützlich finden, um Lehrpläne zu entwickeln, die auf der Patientensicherheit als Fundament qualitativer Pflege basieren.