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Diese Studie untersucht die Variation im Erziehungsverhalten von Eltern basierend auf ihrem sozioökonomischen Status (SES) im Kontext eines Entwicklungslandes. Der Einfluss verschiedener Aspekte des SES auf die Wahrscheinlichkeit, mehrere Erziehungsverhaltensweisen praktizieren, wurde individuell anhand von Daten aus 1373 Haushalten in Westbengalen, Indien, untersucht. Die Studie stellte fest, dass Komponenten des SES einen großen Anteil der Variabilität im Erziehungsverhalten von Eltern erklären und die Variation zwei-dimensional war. Es gab Variation zwischen den elterlichen Praktiken aufgrund einer Veränderung des SES, und jede Praxis war unterschiedlich von den einzelnen Komponenten des SES betroffen. Der Bildungsgrad der Mutter spielte eine konsistente und die bedeutendste Rolle bei der Verbesserung der regelmäßigen Interaktion zwischen Eltern und Kind.
Ghosh et al. (Mon,) haben diese Frage untersucht.
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