Das Zuhören im Gespräch auf dem LiSN-S-Test bei älteren Erwachsenen mit guten Audiogrammen hängt von Kognition und Hörschärfe bei hohen Frequenzen ab

Die LiSN-S-Ergebnisse waren bei Erwachsenen ab 65 Jahren schlechter, selbst bei denen mit guten Audiogrammen, im Vergleich zu jüngeren Erwachsenen und auch im Vergleich zu Personen bis zu 60 Jahren aus einer früheren Studie. In der vorliegenden Studie spiegelten die auditiven und kognitiven Interaktionen unabhängig von den Arten von Hinweisen die kombinierten Einflüsse der Hörschärfe bei hohen Frequenzen und der Maße für sprachliche und kognitive Verarbeitung auf die LiSN-S-Ergebnisse wider. Die Daten deuten auch auf eine Hierarchie beim Einsatz von Ressourcen zur Verarbeitung hin, die den beobachteten Wandel von sprachlichen Fähigkeiten in der jüngeren Gruppe zu allgemeinen kognitiven Fähigkeiten in der älteren Gruppe erklären würde.