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Zusammenfassung Dieser Artikel präsentiert ein „Aufruf zum Handeln“-Manifest für soziale Gerechtigkeit, das auf der Konferenz Minnowbrook at 50 entwickelt wurde. Das Manifest für soziale Gerechtigkeit identifiziert mehrere kritische Schwerpunktbereiche, die dazu beitragen können, die Erreichung sozialer Gerechtigkeit in der Forschung, Lehre und Praxis der öffentlichen Verwaltung voranzutreiben. In Bezug auf die Forschung diskutieren wir die Präsenz von Manuskripten zur sozialen Gerechtigkeit in PAR, JPART und ATP. Interessanterweise ist die Thematisierung von Klassenungleichheit in allen drei Zeitschriften gering. Ein klarer Forschungsstärke ist jedoch die Vielfalt der methodologischen und theoretischen Ansätze. In Bezug auf die Lehre bieten alle NASPAA-preiskrönten Programme für öffentliche Angelegenheiten in den Vereinigten Staaten mehrere Kurse an, die gezielte Inhalte zur sozialen Gerechtigkeit vermitteln. In Bezug auf die Praxis in den Vereinigten Staaten bestehen Ungleichheiten in mehreren Politikbereichen. Programme und Richtlinien, die von Antidiskriminierung bis hin zu Diversitätsmanagement reichen, werden diskutiert. Im Wesentlichen kann es für die Studierenden von Vorteil sein, Perspektiven der sozialen Gerechtigkeit im Kontext der Lehrpläne der öffentlichen Verwaltung auszusetzen, um PA-Absolventen reaktionsfähiger gegenüber den Bedürfnissen aller Menschen zu machen.
Blessett et al. (Di,) haben diese Frage untersucht.