Verbesserung der Kompetenzen von Studierenden im 21. Jahrhundert: Die Auswirkungen gezielter Schulungen auf die Entwicklung wesentlicher sozialer und beruflicher Fähigkeiten

Diese Studie untersuchte die Wirksamkeit kurzer Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen von Studierenden im 21. Jahrhundert, einschließlich sozialer Fähigkeiten, beruflicher Fähigkeiten und Wettbewerbsfähigkeit. Mithilfe eines quasiexperimentellen Designs ohne Pretest wurden 50 Studierende in zwei Gruppen eingeteilt: Eine Gruppe nahm an der kurzen Schulung teil, die andere nicht. Die Daten wurden durch Selbstbewertung mit der Anwendung SurveyMonkey gesammelt. Die Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden, die an der Schulung teilnahmen, signifikant höhere Punktzahlen in den Kompetenzen des 21. Jahrhunderts erzielten als diejenigen, die nicht teilnahmen. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass kurze Schulungen effektiv sind, um soziale Fähigkeiten, berufliche Fähigkeiten und Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern, und empfiehlt solche Schulungen für Studierende im letzten Studienjahr als Vorbereitung auf den Eintritt in die Berufswelt.