Messung des L2 lexikalischen Wachstums mittels hypernymischer Beziehungen

Diese Studie untersuchte die lexikalische Entwicklung der Zweitsprache (L2) in der spontanen Sprache von sechs erwachsenen L2 Englischlernern in einer einjährigen Längsschnittstudie. Ein wichtiger Aspekt der lexikalischen Entwicklung ist die lexikalische Organisation und Tiefe des Wissens. Hypernymische Beziehungen, die hierarchischen Beziehungen zwischen verwandten Wörtern, die sich in Bezug auf ihre semantische Spezifität unterscheiden (z. B. Golden Retriever vs. Hund vs. Tier), sind ein wichtiges Indiz für sowohl lexikalische Organisation als auch Wissensvertiefung. Daher wurden in dieser Studie Hypernymie-Werte aus der WordNet-Datenbank und ein Maß für die lexikalische Vielfalt verwendet, um die lexikalische Entwicklung zu analysieren. Statistische Analysen in dieser Studie zeigten, dass sowohl hypernymische Beziehungen als auch lexikalische Vielfalt bei L2-Lernern im Laufe der Zeit zunehmen. Darüber hinaus korrelierten lexikalische Vielfalt und hypernymische Werte signifikant, was darauf hindeutet, dass mit dem Wachstum der Lexika der Lernenden auch der Zugang zu einem breiteren Spektrum von Hypernymie-Ebenen besteht. Diese Ergebnisse werden in Bezug auf die Entwicklung von Abstraktheit in der Sprache, die Erweiterung des hypernymischen Wissens und das Wachstum lexikalischer Netzwerke diskutiert.