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Flug ist eine einzigartige Anpassung, die im Kern vieler Verhaltensweisen bei den meisten Vogelarten steht, sei es beim Suchen nach Nahrung, bei der Migration oder bei der Fortpflanzung. Vögel haben eine breite Vielfalt von Flugmodi entwickelt (z. B. Flattern, Gleiten, Segeln, Hovering), die sehr spezialisierte Verhaltensweisen einschließen. Eine zentrale Frage beim Studium des Flugverhaltens ist zu verstehen, wie sich dieses über alle ontogenetischen Stadien von Vögeln entwickelt, vom Embryo bis zum flugfähigen Erwachsenen. Diese Frage beinhaltet typischerweise klassische Debatten über das Tierverhalten bezüglich der Bedeutung von Reifung und Erfahrung. Hier überprüfen wir die verfügbare Literatur zur Entwicklung von Flugverhalten bei Vögeln. Zunächst konzentrieren wir uns auf die frühe Phase, in der junge Vögel noch nicht flugfähig sind. Wir diskutieren Beispiele und zeigen, wie endogene Prozesse (z. B. Flügelschlagen im Nest, Zeitpunkt der Flugentwicklung) und Umweltfaktoren (z. B. mütterlicher Stress, ernährungsbedingter Stress) die Entwicklung von Flugverhalten beeinflussen können. Anschließend überprüfen wir mehrere Beispiele, die die verschiedenen Prozesse zeigen, die an der Entwicklung des Fluges bei flugfähigen Jungvögeln beteiligt sind (z. B. Übung, Lernen durch Versuch und Irrtum, soziales Lernen). Trotz des Mangels an experimentellen Studien, die diese spezielle Frage in verschiedenen Entwicklungsstadien untersuchen, zeigen wir, dass verschiedene Muster identifiziert werden können, und wir erwarten, dass die Entwicklung neuer Tracking-Techniken es uns ermöglichen wird, diese Frage gründlicher bei weiteren Vogelarten zu untersuchen.
Ruaux et al. (Mittwoch) haben diese Frage untersucht.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: