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Dieses Papier berichtet über die erste systematische Überprüfung der Literatur zur partizipativen Forschung mit Menschen, die mit sensorischen und/oder intellektuellen Beeinträchtigungen identifiziert wurden. Sie wurde im Rahmen von ARCHES, einem von der Europäischen Union finanzierten Erbeprojekt, initiiert. Die Überprüfung zielte darauf ab, die Prozesse und Aktivitäten zu untersuchen, die für die Organisation partizipativer Forschung mit Menschen, die mit sensorischen und/oder intellektuellen Beeinträchtigungen identifiziert wurden, verwendet werden. 54 Artikel wurden einbezogen, mit Studien aus 14 Ländern und variierenden Teilnehmerzahlen über unterschiedliche Zeitspannen. Erkenntnisse wurden über die Nutzung von beratenden Gruppen, Organisation und Unterstützung, Datensammlung und -analyse, das Teilen von Ergebnissen und Arten von Aktivitäten gewonnen. Aufkommende Themen ermöglichten die Identifikation der Zeit der Teilnahme. Die Zeit repräsentiert die Spannungen, Ergebnisse und Komponenten, die innerhalb der zahlreichen Momente sichtbar sind, die eine Erfahrung partizipativer Forschung umfassen. Teilnahme geht nicht um Arten von Aktivitäten, sondern darum, wie jede Aktivität durchgeführt wird.
Rix et al. (Fri,) haben diese Frage untersucht.