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ZUSAMMENFASSUNG Zwanzig Pflegekinder im Alter von 8 bis 15 Jahren gaben Ratschläge für Pflegekinder, Pflegeeltern und Mitarbeiter der Jugendhilfe, wie man die Dienstleistung während des Übergangs in die Pflege unterstützen kann. Die Kinder diskutierten die Bedeutung der Berücksichtigung von Erfahrungen wie Erwartungen an das Pflegeheim, die Wichtigkeit von Zeit und Informationen, die neue Beziehung zwischen Pflegeeltern und Pflegekind, den Umgang mit Stress, die Fähigkeit zur Mitbestimmung, die Vorteile der Pflege und die Notwendigkeit, eine vertrauensvolle und persönliche Beziehung zwischen Pflegekindern und ihren Betreuern aufzubauen. Die Bedeutung, den Erfahrungen von Kindern beim Übergang in die Pflege zuzuhören und deren Ratschläge in zukünftige Forschung, Politik und Praxis zu integrieren, wird erörtert.
Mitchell et al. (Thu,) untersuchten diese Frage.
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