Strukturierung von Feedback und Nachbesprechung zur Erreichung von Lernzielen für Meisterschaft

Meisterschaftslernen ist eine leistungsstarke Bildungsstrategie, bei der Lernende Wissen und Fähigkeiten erwerben, die rigoros gemäß festgelegten Meisterschaftsstandards gemessen werden, wobei verschiedene Lernende unterschiedliche Zeiten benötigen, um einheitliche Ergebnisse zu erzielen. Zentral für das Meisterschaftslernen sind Wiederholungsübungen und robustes Feedback, die eine Leistungserhöhung fördern. Traditionelle Simulationen im Gesundheitswesen beinhalten eine Simulationsübung, gefolgt von einer moderierten Nachbesprechung, in der Lernende diskutieren, was gut gelaufen ist und was sie beim nächsten Mal anders machen sollten, in der Regel ohne zusätzliche Gelegenheiten, das spezifische neue Wissen anzuwenden. Ansätze des Meisterschaftslernens ermöglichen es den Lernenden, „es erneut zu versuchen“, bis sie die betreffende Fähigkeit beherrschen. Trotz der wachsenden Literatur zur Simulation im Gesundheitswesen, die die Wirksamkeit von Modellen des Meisterschaftslernens dokumentiert, wurden bisher unzureichende Details darüber berichtet, wie man die Feedback- und Nachbesprechungs-Komponenten gezielter Übungs-basierter Bildungsinterventionen entwerfen und umsetzen kann. Anhand von simulationsbasiertem Training für die erweiterte Lebensunterstützung bei Erwachsenen und Kindern als Fallstudien konzentriert sich dieser Artikel darauf, wie man Lernende auf Feedback und Nachbesprechung vorbereitet, indem man ein unterstützendes, aber herausforderndes Lernumfeld schafft; wie man Bildungsinterventionen umsetzt, die Gelegenheiten für gezielte Übungen mit Feedback und Reflexion während der Nachbesprechung maximieren; die Rolle der Nachbesprechung innerhalb der Veranstaltung oder "Mikronachbesprechung" (d.h. während einer Pause im Simulationsszenario oder während der fortlaufenden Fallbearbeitung ohne Unterbrechung) als Strategie zur Förderung der Leistungserhöhung beschreibt; und zukünftige Forschungsrichtungen zu Feedback und Nachbesprechung für das Meisterschaftslernen hervorhebt.