Eine klinische Studie zur Prüfung der Machbarkeit einer telemedizinischen psychoedukativen Intervention für Personen mit Schizophrenie und deren Familien: Intervention und Ergebnisse nach 3 Monaten.

ZIEL: Die Machbarkeit einer telemedizinischen psychoedukativen Intervention für Personen mit Schizophrenie und deren Familienangehörige zu bewerten. STUDIENENTWURF: Randomisierte kontrollierte Studie. TEILNEHMER: 30 Personen mit Schizophrenie und 21 Familienangehörige oder andere informelle Unterstützer. INTERVENTIONEN: Web-basiertes psychoedukatives Programm, das Online-Gruppentherapie und Bildung anbot. HAUPTAUSGANGSMESSUNGEN: Die Maße für Personen mit Schizophrenie umfassten wahrgenommenen Stress und wahrgenommene soziale Unterstützung; für Familienangehörige umfassten sie krankheitsbezogenes Leiden und wahrgenommene soziale Unterstützung. ERGEBNISSE: = .06). SCHLUSSFOLGERUNGEN: Die Ergebnisse zeigen die Machbarkeit und den Einfluss der Bereitstellung von telemedizinisch basierten psychosozialen Behandlungen, einschließlich Online-Therapiegruppen, für Personen mit Schizophrenie und deren Familien.