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Die herausfordernde wirtschaftliche Situation von heute bedeutet, dass es für einen neuen Absolventen nicht mehr ausreicht, Kenntnisse eines akademischen Fachs zu haben; zunehmend ist es notwendig, dass Studierende Fähigkeiten erwerben, die ihre Beschäftigungsaussichten verbessern. Beschäftigungsfähigkeiten umfassen folgende Fähigkeiten: das Abrufen und Verarbeiten von Informationen; Kommunikation und Präsentation; Planung und Problemlösung; sowie soziale Entwicklung und Interaktion. Die Universität Luton hat eine Initiative ins Leben gerufen, um sicherzustellen, dass jeder ihrer Studierenden mit diesen Fähigkeiten interagiert, und hat dies im akademischen Curriculum für alle Disziplinen verankert. Zentral für die Initiative ist die Erstellung detaillierter Vorlagen, die die Erwartungen der Universität für jede Bachelorstufe beschreiben. Der Artikel beschreibt die Luton-Initiative und enthält einige erste Kommentare zu ihren Auswirkungen.
Fallows et al. (Mittwoch) untersuchten diese Frage.