Schaffung einer Taxonomie zur Entwicklung von Führungskompetenzen

Diese Studie verwendete die Delphi-Technik mit 31 erfahrenen Führungsausbildnern, die im Laufe von zwei Runden damit beauftragt wurden, den Komplexitätsgrad von 60 Führungskompetenzen zu kategorisieren. Das Ergebnis war eine fünfstufige Taxonomie basierend auf dem Komplexitätsgrad jeder der 60 bewerteten Kompetenzen. Die Taxonomie umfasst auch vier kategorische Cluster ähnlicher Kompetenzen und drei Domänenebenen des instructional Design. Eine Beschreibung der Delphi-Technik, die Ergebnisse der Studie, das Taxonomiemodell und Methoden zur Anwendung des Modells werden beschrieben.