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Zusammenfassung Zweck Das Ziel dieses Papiers ist es, die Rollen und Kompetenzen von Grenzspannern im Kontext der Zusammenarbeit zu diskutieren. Es soll die problematische Natur dieser Rollen untersuchen und die Gemeinsamkeiten zwischen verschiedenen Arten von Grenzspannern betrachten. Anschließend wird untersucht, inwieweit das Management in Zusammenarbeit sich von dem Management in einzelnen Organisationen unterscheidet, und ob es von einer speziellen Gruppe von Akteuren durchgeführt werden sollte oder in alle professionellen, führungs- und managementbezogenen Praktiken integriert werden sollte. Design/Methodik/Ansatz Dies ist ein exploratives Papier, das sowohl auf einer kritischen Überprüfung der Literatur als auch auf zeitgenössischer Forschung des Autors basiert. Ergebnisse Das Papier legt nahe, dass es verschiedene Arten von Grenzspannern gibt, die unterschiedliche Rollen verfolgen, argumentiert aber, dass es ein erhebliches Maß an Gemeinsamkeiten zwischen ihnen sowie den erforderlichen Kompetenzen gibt, insbesondere in Bezug auf Vernetzung, Kommunikation, Koordination und unternehmerische Fähigkeiten. Grenzspanner stehen vor erheblichen Herausforderungen beim Umgang mit Spannungen und Mehrdeutigkeiten, die aus Komplexität, mehrfachen Verantwortlichkeiten und Governance-Formen entstehen. Die Frage, ob das Management in Zusammenarbeit sich vom Management in Hierarchien unterscheidet, bleibt umstritten. Praktische Implikationen Das Papier hat direkte Implikationen für die Ausbildung und Entwicklung von Grenzspannern, entweder als speziell engagierte Akteure oder als integralen Bestandteil von professionellen, managerialen und Führungskräften. Originalität/Wert Der Wert dieses Papiers liegt in seinem Fokus auf die Rolle der Handlungsmacht innerhalb der Zusammenarbeit, seiner Identifikation verschiedener Arten von Grenzspannern und seiner kritischen Analyse der Kompetenzen und Herausforderungen, mit denen sie im zeitgenössischen öffentlichen Management konfrontiert sind.
Paul Williams (Do,) untersuchte diese Frage.
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