Ein Vergleich von zwei Verfahren zur Programmierung der differenziellen Verstärkung anderer Verhaltensweisen

Die relative Wirksamkeit zweier Methoden zur Programmierung von DRO-Verstärkungsschemata wurde in zwei Experimenten untersucht. Bei diesen beiden Methoden erfolgt Verstärkung, wenn unangemessenes Reagieren nicht auftritt (a) am Ende eines Intervalls (momentary DRO) oder (b) während des gesamten Intervalls (whole-interval DRO). In Experiment 1 wurden die Auswirkungen dieser Schemata auf das störende Verhalten von drei Schülern mit geistiger Behinderung in einem Mehrfach-Baseline-Design bewertet. Für zwei Schüler trat zuerst das momentane Schema auf und war nicht wirksam, während das anschließende ganze Intervall wirksam war; für den dritten Schüler trat zuerst das ganze Intervall auf und war wirksam, und das reduzierte Reagieren wurde unter dem momentanen Schema aufrechterhalten. In Experiment 2 wurden die Baseline und die beiden DRO-Schemata jeden Tag in zufälliger Reihenfolge einem Schüler in einem alternierenden Behandlungsdesign präsentiert. Das momentane DRO-Schema reduzierte das Reagieren, aber das ganze Intervall-Schema war effektiver.