Über die Fähigkeit, komplexe Bewegungen zu hemmen: Eine Stoppsignalstudie zum Tippen.

Erfahrene Tippler wurden angewiesen, das Tippen zu stoppen, wenn sie ein Stoppsignal (einen Ton oder eine Änderung der Anzeige) erkannten. Die Hauptfrage, die in vier Experimenten behandelt wurde, war, ob die Tippreaktionen in Wörter oder in kleinere Einheiten als das Wort (einzelne Buchstaben oder Buchstabengruppen) organisiert waren. Wenn die Probanden nach dem Stoppsignal ganze Wörter eintippten, sollte die Wahrscheinlichkeit, den letzten Buchstaben eines Wortes zu hemmen, nahe null liegen und nicht von der Wortlänge beeinflusst werden. Tatsächlich lag die Wahrscheinlichkeit normalerweise näher bei eins und war stark von der Wortlänge betroffen (siehe Experimente 1 und 2), was darauf hindeutet, dass die Einheit kleiner als das Wort ist. Wenn die Probanden nach dem Stoppsignal ganze Wörter eintippten, sollten sie nach dem Signal weniger Buchstaben eingeben, je länger die Stoppsignalverzögerung, da weniger Buchstaben verbleiben, die eingetippt werden müssen. Bei einer bestimmten Stoppsignalverzögerung sollten sie mehr Buchstaben nach dem Signal eintippen, je länger das Wort ist, da mehr Buchstaben verbleiben, die eingetippt werden müssen. Keine dieser Vorhersagen wurde bestätigt, unabhängig davon, ob die Probanden Einzelwörter tipp(t)en (siehe Experimente 1, 2 und 4) oder Sätze (siehe Experiment 3), was erneut darauf hindeutet, dass die Einheit kleiner als das Wort ist. Die einzige Ausnahme trat in Experiment 3 auf,