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Hinweis des Herausgebers. Das Interesse der NASSP an handlungsorientiertem Lernen ging der Erscheinung von Jugend: Übergang zum Erwachsensein, dem Bericht des Panels für Jugend des wissenschaftlichen Beratungsausschusses des Präsidenten, der im Sommer 1973 abgeschlossen wurde, voraus; aber dieser Bericht trug wesentlich dazu bei, das Interesse der NASSP zu wecken, und wurde ein grundlegendes Arbeitsdokument beim Wingspread. Professor James S. Coleman von der Universität Chicago und Vorsitzender des Panels diskutierte den Bericht und seine Implikationen mit der Konferenzgruppe von Wingspread.
James S. Coleman (Fr,) untersuchte diese Frage.