m‐Lernen: Ein Experiment zur Nutzung von SMS zur Unterstützung des Lernens neuer englischer Wörter

Zusammenfassung Es gibt eine zunehmende Nutzung von drahtlosen Technologien in der Bildung weltweit. Tatsächlich revolutionieren drahtlose Technologien wie Laptop-Computer, Palmtop-Computer und Mobiltelefone die Bildung und verwandeln das traditionelle klassenzimmerbasierte Lernen und Lehren in Lernen und Lehren jederzeit und überall. Dieses Papier untersucht die Nutzung drahtloser Technologien in der Bildung mit besonderem Bezug auf das Potenzial des Lernens neuer technischer englischer Wörter mithilfe von Short Message Service (SMS) Textnachrichten. Das von den Autoren entwickelte System, genannt mobile learning tool (MOLT), wurde mit 45 Erstsemester-Studierenden getestet. Das Wissen der Studierenden vor und nach dem Experiment wurde gemessen. Unsere Ergebnisse zeigen, dass die Studierenden die neuen Wörter mit Hilfe ihrer Mobiltelefone gerne erlernten. Wir sind der Ansicht, dass die Verwendung des MOLT-Systems als pädagogisches Werkzeug zum Erfolg der Studierenden beitragen wird.