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Die Autorin bietet ein Rahmenwerk, um Wissenschaftler im Bereich der Hochschulbildung zu kritischem Denken zu verhelfen. Zusätzlich reflektiert die Autorin und kommentiert die in diesem Sonderband enthaltenen Kapitel. Schließlich endet dieses Kapitel mit einer Diskussion über die Chancen und Herausforderungen der kritischen quantitativen Forschung.
Cecilia Rios‐Aguilar (Sun,) hat diese Frage untersucht.