Lernen über die Misshandlung von Medizinstudenten durch Antworten auf den Fragebogen zur Abschlussfeier der medizinischen Fakultät

Obwohl die Beweise für die Misshandlung von Medizinstudenten seit mehr als 20 Jahren zugenommen haben, haben professionelle Organisationen wie die Association of American Medical Colleges (AAMC) und die American Medical Association erst kürzlich erkannt, dass es sich um ein Problem handelt. Seit 1991 enthält der jährliche Fragebogen zur Abschlussfeier der AAMC Fragen zur Misshandlung. Die Antworten auf den GQ sind zur wichtigsten Quelle für Beweise über die Häufigkeit und Arten von Misshandlungen geworden. Dieser Artikel überprüft nationale Daten zur Misshandlung, basierend auf Antworten zum GQ von 2000 bis 2012; untersucht, wie sich die Erfahrungen der Studenten im Laufe der Zeit verändert haben; und hebt die Bedeutung dieser Informationen für das breitere medizinische Bildungssystem hervor. Die Autoren diskutieren, was Misshandlung ist, einschließlich der sich ändernden Definitionen im GQ; die Häufigkeit, Arten und Quellen von Misshandlungen; und Beweise von Studenten, die Vorfälle melden. Außerdem diskutieren sie die nächsten Schritte, einschließlich einer besseren Definition von Misshandlung, insbesondere öffentlicher Demütigung und Herabwürdigung, unter Berücksichtigung der subjektiven Bewertungen der Studenten; das Verständnis und die Berücksichtigung des Einflusses der institutionellen Kultur und was Institutionen von den gegenwärtigen Ansätzen an anderen Institutionen lernen können; und die Entwicklung besserer Systeme zur Meldung und Reaktion auf Meldungen von Misshandlungen. Sie schließen mit einer Diskussion darüber, wie Misshandlung derzeit im System der medizinischen Ausbildung konzipiert wird und welche Auswirkungen diese Konzeption auf die Beseitigung von Misshandlungen in der Zukunft hat.