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Dieser Artikel untersucht die philosophischen Grundlagen des konstruktivistischen Forschungsparadigmas. Trotz seiner zunehmenden Popularität in evaluativen Gesundheitsforschungsstudien wird der Konstruktivismus in gängigen Forschungstexten nur begrenzt anerkannt. Lincolns und Gubas ursprünglicher Ansatz zur konstruktivistischen Methodologie wird skizziert und ein detaillierter Rahmen für die Pflegeforschung wird angeboten. Grundlegende Fragen und Bedenken im Zusammenhang mit dieser Methodologie werden diskutiert und Unterschiede zwischen Methode und Methodologie hervorgehoben.
Appleton et al. (Mon,) haben diese Frage untersucht.
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