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Moral ist ein wichtiger Bestandteil des Islam und der Erziehung. Angesichts der vielen Fälle von Schülern, die Unmoral, Promiskuität und Drogenmissbrauch begehen, ist es wichtig, die Moral der Schüler zu diskutieren. Die Ziele dieser Studie sind 1) Die Moral der Schüler gemäß Al Ghazali im Buch Ayyuhal Walad zu verstehen. 2) Die Moral der Schüler gemäß Quraish Shihab im Buch "Fehlende Werte" zu verstehen. Die verwendete Forschungsart ist die Bibliotheksforschung unter Verwendung der Dokumentationsmethode mit komplexen und gründlichen Techniken zur Datenvalidierung. Die gewonnenen Daten wurden mit Hilfe von Inhaltsanalysetechniken ausgewertet. Die Ergebnisse der Studie sind: 1) Al Ghazali nennt mehrere Moralen für Schüler, die zu einem rein geistigen Prozess führen, der Gott nahe ist. Dazu gehören Gehorsam gegenüber Allah, Frömmigkeit, Vertrauen, Lesefreude, die Wahl eines Lehrers, das Gebet. 2) Quraish Shihab ist mehr auf den Menschen ausgerichtet, der als tugendhaftes Wesen betrachtet wird, nämlich Aufrichtigkeit, Mitgefühl, Lesen, Geduld, ash shidq, Toleranz, Disziplin.
Fiqih et al. (Sat,) haben diese Frage untersucht.
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