Die operationale Validität eines video-basierten Situational Judgment Tests für die Zulassung an medizinischen Fakultäten: Die Bedeutung der Übereinstimmung von Prädiktor- und Kriteriums-Konstruktbereichen verdeutlichen.

Diese Studie ist Teil eines Trends, nicht-kognitive Prädiktoren, zum Beispiel einen Situational Judgment Test (SJT), als Ergänzungen zu kognitiven Prädiktoren bei der Entscheidungsfindung für die Hochschulzulassung zu untersuchen. Die Autoren untersuchten die Kriteriumsdaten über mehrere akademische Jahre und Universitäten hinweg. Der Kriteriumsbereich wurde breit konzeptioniert, einschließlich sowohl kognitiver als auch zwischenmenschlicher Bereiche. Die Stichprobe bestand aus 7.197 Kandidaten der Zulassungsprüfung für Medizin- und Zahnmedizin-Studien in Belgien. Die Ergebnisse bestätigten die Bedeutung kognitiver Prädiktoren. Ein video-basierter SJT war unterschiedlich gültig für die Vorhersage des Gesamtnote für verschiedene Curricula. Der SJT zeigte eine inkrementelle Validität gegenüber kognitionsorientierten Messungen für Curricula, die zwischenmenschliche Kurse beinhalteten, jedoch nicht für andere Curricula. Der SJT wurde im Laufe der Jahre validier.