Bewertung der Auswirkungen der erweiterten Realität Lernumgebung auf die Laborfähigkeiten von Ingenieurstudierenden

Zusammenfassung In der Ingenieurausbildung ist die Laborexperience entscheidend, um die spezialisierten Fertigkeiten und Kompetenzen der Ingenieurabsolventen durch die Strukturierung und Durchführung praktischer Experimente zu entwickeln. In Ingenieurlaboren arbeitet der Studierende oft mit komplexen Laborausrüstungen, um das Experiment durchzuführen. Oszilloskop und Funktionsgenerator sind häufig verwendete elektronische Geräte in Ingenieurlaboren. Die Technologie der erweiterten Realität (AR) hat das Potenzial, den Studierenden ein einzigartiges Lernerlebnis zu bieten, das die Schwierigkeiten, die beim Bedienen von Laborausrüstungen auftreten, verringern kann. In diesem Papier wird eine erweiterte Realität Lernumgebung (ARLE) entwickelt, die dem Studierenden beim Bedienen der Laborausrüstung helfen kann. Die Studie zielt darauf ab, die Auswirkungen der AR-Intervention auf die Laborfähigkeiten der Studierenden, die kognitive Belastung und die Lernmotivation zu bestimmen. Das Experiment wurde mit 60 Studierenden im ersten Studienjahr durchgeführt. Die Teilnehmer wurden zufällig in zwei Gruppen eingeteilt: Experimentalgruppe und Kontrollgruppe. Den Teilnehmern der Experimentalgruppe wurde die ARLE-Behandlung angeboten, während den Teilnehmern der Kontrollgruppe traditionelle Lehrmethoden vermittelt wurden. Die experimentellen Ergebnisse deuten darauf hin, dass die AR-Intervention einen signifikant positiven Einfluss auf die Laborfähigkeiten der Studierenden hat. Auch ist ARLE ein effektives Werkzeug zur Reduzierung der kognitiven Belastung der Studierenden während der Bedienung von Laborausrüstung. Das Feedback der Studierenden zeigt, dass die Studierenden der Experimentalgruppe die Geräte ohne Angst vor Beschädigungen bedienten, da sie bereits mit der Ausrüstung in der ARLE vertraut gemacht wurden. Die Ergebnisse dieser Studie empfehlen AR als geeignete Technologie zur Entwicklung einzigartiger AR-Erfahrungen für die Ingenieurausbildung.