Die Kinder erinnern: Dekolonisierung der gemeindebasierten restorativen Gerechtigkeit für Indian Residential Schools

Dieser Artikel plädiert für gemeindebasierte Gerechtigkeit, um die Gräueltaten der Internate in Kanada zu konfrontieren. Nach der Betrachtung der Stärken der gemeindebasierten restorativen Gerechtigkeit (CBRJ) im Verhältnis zu staatlich geförderten Übergangsjustizreaktionen untersuche ich eine Fallstudie der Remembering the Children Society (RCS), einer indigenen Kirchenpartnerschaft, die daran gearbeitet hat, Kinder zu gedenken, die ihr Leben an der Red Deer Industrial School verloren haben. Die RCS engagiert sich in einer dekolonisierenden Form von CBRJ, indem sie den indigenen Kulturen Priorität einräumt durch (1) Feste und zeremonielle Anlässe, (2) das Befreien der Seelen der verstorbenen Kinder, (3) die Zentralität der Ältesten und (4) aboriginale Spiritualität und Weltanschauungen über 'gemeinsam arbeiten'. Die Zentralität der Kulturen trägt zur Dekolonisierung bei durch (1) kulturellen Widerstand angesichts der Assimilation, (2) die heilende Kraft der kulturellen Wiederbelebung, (3) die Entwicklung von gegenseitig ehrenvollen Partnerschaften und (4) das Erzählen dekolonisierender Wahrheiten. Abschließend betrachte ich die breiteren Auswirkungen der RCS, um offizielle Narrative über Internate zu transformieren.